Entenda o que o SPIVI pode proporcionar:

1 – Cenários Interativos
2 – Controle da Intensidade Individual e em Grupos
3 – Gestão de Resultado e Competições
4 – Conectividade
5 – Preparação e gestão da qualidade das aulas
6 – Gestão de Agendamento de Aulas e da Frequência de alunos
7 – Benefícios extras*

1- GAMIFICAÇÃO E INTERATIVIDADE​

Com diversos cenários interativos, totalmente customizáveis, seus alunos e professores terão uma experiência completa. Para garantir que todas as aulas sejam diferentes umas das outras, os diferentes cenários, permitem que os alunos sintam-se pedalando em lugares incríveis, como o Grand Canyon, Capadócia, Alpes Suíços e até no espaço sideral.​

Durante o treino, o professor pode, a qualquer momento, criar subidas, descidas, alternar entre diferentes ângulos de câmera, escolher o tipo de superfície e alternar entre dia e noite.​

2- CONTROLE DE INTENSIDADE INDIVIDUAL E EM GRUPO​

Além de toda a imersão no 3D que o SPIVI proporciona, o sistema é capaz de monitorar individualmente todas as informações relativas à intensidade do treino como Potência, FTP, Frequência Cardíaca e RPM.​

​Embora o ciclismo indoor seja uma modalidade coletiva, o SPIVI calcula o FTP e identifica a capacidade funcional de cada aluno, podendo assim, entregar resultados a todos, independentemente do condicionamento físico dos participantes. As cores e zonas de intensidade são baseadas no percentual do FTP individual e assim, o professor consegue de forma simples, orientar o grupo coletivamente e promover uma gamificação super democrática.​​

3- GESTÃO DE RESULTADOS E COMPETIÇÕES​

A qualquer instante é possível criar diferentes tipos de rankings, baseados em potência, frequência cardíaca, calorias criando dinamismo e motivação nas aulas. Além disso, é possível realizar diversos tipos de competições individuais ou em times, estimulando ainda mais a interatitividade entre seus alunos.​

O SPIVI é o único software de ciclismo indoor que permite criar rankings e competições totalmente democráticas, respeitando a individualidade de cada aluno e suas limitações.​ Pode pontuar por SPIVI Points, que bonifica o aluno que mais se esforçou relativamente de acordo com suas capacidades físicas, ou por Workout W Points, que bonifica o aluno que mais seguiu as instruções do professor.​

CONECTIVIDADE

O SPIVI conecta facilmente com diversos aparelhos, através do Bluetooth, por exemplo, quando conectado ao MyBeat ou Apple Watch, o usuário pode monitorar seus dados, como sua queima de caloria, batimento cardíaco e distância percorrida.  ​

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PREPARAÇÃO E GESTÃO DA QUALIDADE DAS AULAS​

Todos os treinos podem ser criados previamente no Workout Creator, ferramenta disponibilizada dentro do SPIVI e que permite integrar zonas de intensidade, posição do avatar, cenários virtuais, músicas do Spotify e vídeos do Youtube.​​

Com a programação da aula e a padronização das zonas de intensidade durante o percurso, o professor aumenta a qualidade do treino!  ​

​Esses treinos podem ser armazenados o que otimiza o tempo dos profissionais e também compartilhados e editados sempre que necessário.​

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GESTÃO DE AGENDAMENTO DE AULAS E DA FREQUÊNCIA DE ALUNOS​

O SPIVI possui uma plataforma completa para gestão de tudo relacionado ao ciclismo, como agendamento das aulas, acompanhamento do desempenho dos professores, frequência e desempenho dos alunos e muito mais.  Ela integra facilmente ao seu site e a plataforma CRM. Com isso, é possível  controlar o número de alunos tanto na aula quanto na academia.​

Já o aluno, em seu próprio aplicativo no celular, pode acompanhar seus resultados, personalizar seu avatar e fazer check-in nas aulas. Com o SPIVI você proporciona aos seus alunos, uma experiência completa antes, durante e depois do treino.

O SISTEMA E SEUS BENEFÍCIOS:​

Experiência diferente de qualquer outra aula de bike indoor​

• Agrega valor às suas aulas de Ciclismo Indoor
• Diferenciação dos serviços oferecidos pela sua academia​
  
• Retenção de alunos
• Fácil Integração
• Manutenção Zero
• Suporte Global
• Acesso à API

Seja qual for seu objetivo.
Temos a solução.